| 8406202 9216 1210 912 1сном и радиодиапазоне) изучение строения и эволюции внегалактич. объектов, исследования структуры и динамики систем галактик, космология.
В Ленинграде (Пулково) имеется филиал CAO, в к-ром ведутся научно-методич. исследования в области радиоастрономии (радиотелескоп БПР - антенной переменного профиля с геом. площадью ок. 400 л2 для работы на волнах 2- 30 см).
CAO издаёт "Сообщения САО" (с 1968), "Астрофизич. исследования. (Известия САО)" (с 1970). И. M. Копылов.
СПЕЦИАЛЬНАЯ СТАЛЬ, сталь, предназначенная для изготовления к.-л. специального вида изделий или деталей (в отличие от стали массового потребления). С. с. может быть как углеродистой, так и легированной (термин "С. с." часто неправильно отождествляют с термином "легированная сталь"). От аналогичных по составу сортов стали С. с. отличается особой чистотой, обусловленной либо технологией выплавки и раскисления, либо специальными методами разливки и обработки.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, частная теория относительности, см. Относительности теория.
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, совокупность систематизир. знаний и практич. навыков, необходимых для выполнения квалифицир. работы по специальности. См. Профессионально-техническое образование, Среднее специальное образование. Высшее образование, Производственное обучение, Курсы.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (от лат. specialis - особый, особенный, species - род, вид), комплекс приобретённых путём спец. подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии (инженер-строитель, инженер-технолог, инженер-механик, слесарь-инструментальщик, слесарь-лекальщик, слесарь-наладчик, врач-терапевт, врач-окулист, врач-стоматолог). Специализация работника - один из видов проф. разделения труда. Если функции по определённой С. охватывают всю сферу трудовой деятельности работника, она соответствует понятию "профессия" (шофёр, газосварщик, библиотекарь, корректор, юрист и т. д.).
В системе высшего-образования ц среднего специального образования СССР С. наз. направления и организационную форму подготовки специалистов. По С. планируется подготовка кадров, разрабатываются уч. программы и планы, организуется уч. процесс. В 1975 в вузах СССР существовало св. ,350 С., объединённых в 22 группы: геология и разведка месторождений полезных ископаемых; разработка полезных ископаемых; энергетика; металлургия; машиностроение и приборостроение; электронная техника, электроприборостроение и автоматика; радиотехника и связь; хим. технология; лесоинженерное дело и технология древесины, целлюлозы и бумаги; технология продовольственных продуктов; технология товаров широкого потребления; строительство; геодезия и картография; гидрология и метеорология; сельское и лесное X-BO; транспорт; экономика; право; здравоохранение и физич. культура; С. ун-тов; С. пед. ин-тов и вузов культуры; иск-во. В ср. спец. уч. заведениях ок. 500 С. (более узких по профилю, чем в вузах), объединённых в группы, в основном соответствующие вузовским. В системе профессионально-технического образования СССР вместо С. принято наименование - рабочая профессия. В 1975 существовало св. 1,1 тыс. таких профессий, объединённых в 9 проф. направлений: машиностроение, судостроение, приборостроение и связанные с ними производства; геол. разведка, угольная, горнорудная, нефтяная, газовая, металлургич., химич. и др. пром-сть; энергегич., электротехнич., радиоэлектронная пром-сть; строительство, пром-сть стройматериалов, лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная пром-сть; транспорт и связь; лёгкая и полиграфич. пром-сть; пищевая, мясная и молочная пром-сть, торговля и обществ, питание; культурно-бытовое обслуживание и коммунальное X-BO; сел. X-BO.
См. статьи об отдельных отраслях спец. образования, напр. Горное образование. Машиностроительное и приборостроительное образование.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОЙСКА, 1) подразделения и части, предназначенные для выполнения в бою (операции) спец. задач (напр., по связи, инж. обеспечению и др.) и имеющие спец. технич. оснащение. К С. в. в Вооруж. Силах СССР относятся: инженерные войска, войска связи, химические войска, радиотехнические войска, автомобильные войска, дорожные войска и др. Аналогичные войска имеются и в вооруж. силах иностр. гос-в; напр., в США они наз. подразделениями и частями боевого обеспечения. 2) "Войска специального назначения" в вооруж. силах США, Великобритании, Израиля и нек-рых др. капиталистич. гос-в. Предназначены для уничтожения важных объектов в глубоком тылу противника, подрыва его боевой мощи, выполнения задач "психологической войны", мероприятий по введению противника в заблуждение, для организации и осуществления диверсионно-подрывных актов и т. п. Личный состав комплектуется наёмниками и проходит специальную подготовку, включая изучение соответствующего языка. Среди наёмников немало предателей, бежавших после совершения политич. или уголовных преступлений. Широкое применение войска спец. назначения нашли во время агрессии США во Вьетнаме в 1964-73.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, см. Вспомогательные исторические дисциплины.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ КАРТЫ, карты конкретного назначения, особые по характеру использования, напр, навигационные, туристские, учебные и т. д. См. Географические карты.
"СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРАВА ЗАИМСТВОВАНИЯ" (СПЗ; Special Drawing Rights - SDR), междунар. резервно-расчётные средства в рамках Международного валютного фонда (МВФ). Существуют в виде записей на спец. счетах стран -членов МВФ и предназначены для покрытия дефицитов их платёжных балансов, пополнения валютных резервов и расчётов с фондом. Введены в 1970. К 1974 в расчётах в СПЗ участвовали почти все страны - члены M В Cp. Операции с СПЗ проводятся с ведома и под контролем МВФ.
В соответствии с установленными МВФ правилами страна, имеющая дефицит платёжного баланса и желающая воспользоваться выделенными ей СПЗ, может получить в обмен на них необходимую иностр. валюту от какой-либо др. страны-члена (по договорённости непосредственно с данной страной или через МВФ). В качестве кредитора МВФ "назначает" страну с активным платёжным балансом и, что особенно важно, имеющую достаточные валютные резервы. По мере улучшения состояния платёжного баланса страна-дебитор должна погашать полученные ею кредиты, восстанавливая т. о. запасы СПЗ на своём счёте. В течение 1970-72 выпущено и распределено между странами-участницами пропорционально их квотам в МВФ ок. 9,4 млрд. СПЗ (по 3 млрд. в среднем за год). В дальнейшем выпуск СПЗ был приостановлен.
Первоначально стоимостное выражение единицы СПЗ было определено в 0,888671 г чистого золота, т. е. приравнено к золотому содержанию доллара США до его девальвации в декабре 1971. С июля 1974 МВФ определяет стоимость СПЗ косвенно по отношению к средневзвешенной стоимости 16 важнейших валют капиталистич. стран (в этой совокупности валют удельный вес стоимости доллара США составляет 33% ) на основе ежедневных данных о движении их курсов. По операциям в СПЗ взимается и выплачивается процент по ставке, первоначально составлявшей 1-2%, а с 1974 до 5%.
Создание СПЗ преследовало цель укрепить капиталистич. валютную систему, увеличить суррогаты междунар. платёжных средств и вытеснить золото из сферы международных расчётов. Нек-рые зап. экономисты видят в СПЗ прообраз междунар. коллективной валюты капиталистич. стран. Однако на совр. этапе валютного кризиса, когда во всех капиталистич. странах инфляция приняла всеобщий и хронич. характер, любые попытки искусственно оздоровить капиталистич. валютную систему, в т. ч. введение и использование СПЗ в качестве междунар. платёжных средств, обречены на провал. СПЗ могут лишь частично выполнять функции мировых денег, т. к. они не имеют стоимости и реального обеспечения, выпуск и распределение их ограничены лимитами, произвольно устанавливаемыми МВФ. О. В. Сорокина.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УЧИЛИЩА, в СССР с 1964 учебно-воспитат. учреждения, созданные для воспитания и исправления несовершеннолетних (старше 14 лет), злостно и систематически нарушающих правила обществ, поведения. В С. п.-т. у. направляются также подростки, совершившие преступления, не представляющие большой обществ, опасности, если характер содеянного и личность виновного позволяют освободить его от уголовного наказания и заменить его иными мерами воздействия. Решение о направлении в С. п.-т. у. принимается комиссиями по делам несовершеннолетних или судом. По общему правилу воспитанники могут содержаться в С. п.-т. у. не более 3 лет; в случае примерного поведения и добросовестного отношения к труду и учёбе их переводят в уч-ща общего типа или трудоустраивают. Методика учебно-воспитат. работы в С. п.-т. у., система поощрений и взысканий учитывают особенности контингента воспитанников, необходимость их исправления. За время пребывания в С. п.-т. у. воспитанники получают рабочую профессию (специальность), проходят производств, практику и сдают квалификац. экзамен по общим программам профессиональнотехнич. образования; им обеспечивается также продолжение общего образовани |
